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做人民满意的“四有”好老师
日期: 2015-07-31  信息来源: 新闻中心

庆祝第三十个教师节之际,习近平总书记在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。长期以来,北京大学教师群体埋头骨干、改革创新,深入落实社会主义核心价值观、践行“三严三实”,为党的教育事业做出了突出贡献,涌现出一批人民喜爱的“四有”好老师。李小凡老师就是其中的优秀代表。

李小凡,北京大学中文系教授,博士生导师,方言学教学带头人,并曾先后主持中文系团委、学生工作组、系党委工作。三十年来,教学行政双肩挑,李小凡始终坚持课比天大、做人第一、深耕方言、师者仁心,是广大师生的楷模。

课比天大,李小凡的理想信念坚如磐石

从1983年留校至今,李小凡一直从事方言学研究,在三十多年的学术生涯中,他有一个信条:“课比天大”。方言调查课每年都要带学生到国内各地的乡下去深入田野调查,否则难以做到“破四方之言,究汉语之变”。从不到29岁的青年助教到两鬓斑白的博士导师,他几乎年年坚持带队长途远行,与学生在乡下同吃同住同工作一个月。

调查大都在方言保存得比较“鲜活”的偏远农村地区进行,生活条件艰苦。曾多次和李小凡一起参加方言调查的中文系项梦冰教授最了解他,“从筹措经费,到筛选合格发音员,再到安排团队行程、食宿,对学生进行业务指导,一直到所有人员都安全返校,李老师才能松口气。”项梦冰说

2012年,58岁的李小凡因胃出血倒在了湛江调查现场。第二年春天,他的胃严重穿孔,不得不切除三分之二的胃,然后又查出癌变,他才不得不告别田野作业。

离开了田野,他却并没有走下课堂。学校批给他两年假让他调养,但几个月后,他又站上了讲台。“方言调查工作强度大,我怕身体顶不住,拉团队后腿。”李小凡说:“但在学校上课我还能应付。况且,方言学专业任课教师少,我不上课,就给其他老师增加负担了。”

李小凡一生恪尽教师的职守,用生命诠释了一名教师的最高理想信念:课比天大。

做人第一,李小凡的道德情操平凡而又伟大

北大中文系系主任陈跃红教授曾评价道:“有人说,做人最高的修养和美德,就是不给别人添麻烦,那么我可以毫不犹豫地证明,李小凡老师就是这样的一个人。”

项梦冰很感激李小凡,他读在职博士时压力很大,既要写毕业论文,又得兼顾教学工作,“为了让我集中精力写论文,李老师默默分担了我的工作,他尽量少给我安排课,自己顶上;方言调查也不安排我带队。他从来没有提起或暗示过对我的关照,但我知道他的关心和爱护。”

在肿瘤医院住院期间,从医院院长,到负责治疗的李主任,还有医生护士们,全都异口同声地说,李老师和他的家人,是他们这些年见到的最听从医嘱,最好交流,又最不给医生护士找任何麻烦的病人。在医患关系如此紧张的今天,太难见到这样通情达理和高度自律的病人了。

病危期间,北大和医院领导闻讯去看望,提出给他换间宽大些的病房,而他始终不同意,理由是,医生护士都已熟悉,住得已经习惯了。他还嘱咐亲人,如果这回挺不过去,有用的器官,譬如角膜,都捐给需要的病人吧,身体如有研究需要,也捐给医院……

他在哪里都是一身的正能量,这就是平凡而伟大的李小凡。

深耕方言,李小凡的扎实知识有目共睹

李小凡从事的方言学是语言研究中最基础性的方向,是属于比较冷的行当。然而,方言学研究对于维护我国地域文化的丰富性、语言多样性甚至国家战略安全都具有十分重要的意义,这正是李小凡毕生所致力的方向,一经选择,他终生都在坚持。十年冷板凳,他扎扎实实、只问耕耘,在汉语方言语法、语音、层次等研究中进行深入探究,在这一领域里,他是全国数一数二的专家。做出了突出的贡献,出版了学术著作和教材。李小凡的研究成果也受到了国际学术界的高度关注,曾任多所大学的客座教授。在他的带领下,北京大学中国语言文学系方言学研究与教学不但保持了其在国内领先地位,还拓展出方言语法学、方言地理学等新的研究领域,使方言学研究在学术领域保持了勃勃向上的生命力。

李小凡最被语言学界称道的事情,是耗十年之力主持编著了《现代汉语专题教程》《汉语方言学基础教程》两部教材。当然,也有人说这是他做的“最傻”的事情。在现行学术评价体系中,教材不被视为学术成果,但李小凡认为,教材是教学之本,也是学生的入门书籍,编著优秀的教材,重要性不亚于科研。“编教材可能捞不到好处,但总得有人去做。”他告诫学生:“编著教材,必须全身心投入,不然,小而言之是误人子弟,大而言之是挖断学脉。”

师者仁心,李小凡的仁爱之心撒满课堂

“学生比天大”这是李小凡终生的信条,表达了他对研究生培养的重视和对学生浓浓的爱。为学生上好课,带学生们做好研究,他用三十年的岁月实践着作为师者的大爱。

中文系博士生小唐保存着一份李老师批阅过的论文,上面密密麻麻布满了铅笔画痕,圈划处都贴上了便笺纸,工整的蝇头小字,记录着李小凡的修改建议。再细看,文中用错的字和标点,也都被一一纠正过来。

从2001年开始,李小凡又带领方言学的研究生举办每周一期的学术沙龙。这个第二课堂耗时费力,也不被纳入工作量考核,纯属义务劳动。但是,他把义务劳动也做得兢兢业业。作为沙龙主持人,他不仅要提前阅读学生的论文,还要引导沙龙议题走向、点评学生发言,沙龙结束后,还要指导学生修改论文。在每个教师都承担着沉重的科研压力的研究性大学,李小凡还给自己“没事找事”,工作之辛苦可想而知。。。

今年4月,李小凡被确诊为胃癌,仅剩的三分之一个胃也被切除了。学校为他的健康考虑,建议他停课休养、把研究生转给别的老师指导,但他谢绝了。他依旧如常的在坚持上课,指导研究生,参加开题答辩,与研究生谈话,交谈中却一句豪言壮语都没有。李小凡的学生、北大青年教师陈宝贤道出了老师的忧虑:“他生怕导师更换后,学生会因为对新导师学术思路陌生而思想波动、学业受阻。”李小凡淡淡地说:“力所能及的事,还是自己做比较好。”不仅如此,他还坚持为本科生开了门“汉语方言学”课。

李小凡将自己的全部奉献给了学生,“学生比天大”,他做到了。

在与癌魔殊死一搏之后,于2015年7月9日晚上8点39分,小凡老师离开了我们,他留下的最后一句话是“我没有遗憾”。(文/周巍卫)

 

编辑:舍予


   
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