“北大哲学系学生要来做幼儿园男阿姨了！”这几天，这一则消息已经成了上海市教育人才交流服务中心内的头号话题。该事件的两个主角，一是一心要到幼儿园任教的北大哲学系大四生陈明，而另一个则是求贤若渴的上海市卢湾区教育局。（12月15日人民网）

在常人看来，北大学生应与公务员、企业管理和科研人才联系在一起，而不是去做一名毫不起眼的“阿姨”。可笔者认为，北大生到幼儿园当“男阿姨”之所以成为新闻，而非就业岗位不显眼，重要的是其具有标本意义。

其一，这是对传统就业观念的挑战。“家有五斗粮，不当孩子王”。传统就业观念认为男人就应顶天立地做大事、干大事，当“阿姨”大材小用。且待遇差，地位低，缺乏成就感，长期以来男性对“阿姨”职业敬而远之。

尤其是一些大学生自恃满腹经纶，好高骛远，一味地强求自身的学识价值、学校品牌与社会就业价值对等，根本就看不起这种整天婆婆妈妈哄孩子的工作，既使是女生也存在这种歧视心理。北大生自愿当“男阿姨”，明白无误地传递了这样一个信息，职业没有高低贵贱之分，重要的是改变就业观念，在拚搏中实现自己的人生价值。

其二，进一步推动了幼师人才高地建设。百年大计，教育为本。而孩子的启蒙教育更是最基础性的工作。可事实上，社会对幼儿教育的重视度始终处于教育的“末端”，最明显的特征便是高素质的幼师人才奇缺，有能耐的不会来，没能耐的不愿来。在个别地方，幼师职业竟成了安排下岗职工再就业的载体，一些大字不识的人滥竽充数挤进了幼师队伍，更加剧了社会对幼师的轻视。因而，让高素质人才充实幼师队伍，既是幼师教育的需要，同时可产生集聚效应，吸引更多的优秀人才加入到幼师队伍中来。

其三，有助于铸造幼儿勇敢、大胆的品性。女教师有细腻、温柔的特性，处处凸显的是慈祥的母爱。而“男阿姨”却具有女教师所无法比拟的阳刚之气，展露出的是“严”性，两者在教育中相互补充、相互融合，有利于完善和培养幼儿的性格。何况，男性当“阿姨”，本身对幼儿就有强烈的吸引力，营造一种活跃的学教气氛。

七十二行，行行出状元。北大生当“男阿姨”，只是身份不同，而非职业有高低。因而，对大学高材生走进“男阿姨”行列，当以积极心态视之。