德赛论坛

  • 2022/12/15

    内容提要:习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和发展马克思主义哲学基本立场,在实践观、自然观、矛盾观、发展观等多方面丰富和发展马克思主义哲学的基本观点,坚持和发展辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法,丰富了马克思主义哲学方法论宝库。 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。习近平总书记高度重视马克思主义哲学,强调“全党都要加强对马克思主义哲学的学习和运用,努力把马克思主义哲学作...

  • 2022/12/15

    “中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。”党的二十大报告中的这段论述蕴含着对人类文明史的深刻把握和理解,指出了中国式现代化道路的价值取向和实践路径。 路径选择 中国为何要坚持走自己的现代化道路?从根本上来说...

  • 2022/12/06

    【中国教育报12月1日】党的二十大报告把推进国家安全体系和能力现代化、维护国家安全和社会稳定作为全面建设社会主义现代化强国的重要战略部署,单列为第十一部分,凸显了国家安全和社会稳定在实现中华民族伟大复兴进程中的重要地位。报告强调:“国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会...

  • 2022/12/06

    说起“国文”一词,总给人一种陈旧的感觉,实际上它是近代文学观念和教育体制相结合而产生的新概念,是我们今天语文教育的滥觞。回到清末“国文”诞生时的历史现场,我们会发现,它并非只有语言文字教育这一个面向,而是牵涉到民族认同、文化传承和知识传播等诸多问题,从理论和实践两个方面,都包含了丰富而驳杂的历史经验,值得我们认真探究。陆胤的新著《国文的创生:清季文学教育与知识衍变》(社会科学...

  • 2022/12/06

    摘要:庄园是领主经济在农业生产领域的呈现,领主以封建权力役使农奴和自由农生产其生活所需。庄园经营体现领主经济谋生与谋利并重的二元特征。城市是领主经济在工商业领域的呈现;领主通过出租城市土地、市场,转让封建权力等方式,从城市中获取大量钱财;城市经营体现领主拓展市场与维持传统并存的经济特征。封建是领主经济在收入分配领域的呈现;围绕封建关系所滋生的各种权利和义务,如骑士役、盾牌钱、...

  • 2022/12/06

    一 汉语哲学在21世纪的崛起和迅速发展,表明哲学研究进入了一个新的时代。后者有两个标志性的特征,即哲学的普遍性和具体性的双重要求。 首先,哲学就如科学一样以人类一般理性为根据,其对象亦具有一般的性质。因此,哲学是普遍的思想,并非特定语言的特权。汉语不仅能够用以从事哲学活动,而且反过来,哲学思想的普遍性也始终需要得到汉语的验证。因此,汉语哲学是哲学普遍性证明的必不可少的重要一环...

  • 2022/12/06

    现代中国知识分子精神价值问题是学术界、理论界、思想界一直关注的热点问题,这个现象出现是中国现代化进程中知识分子独特的先锋角色所决定的,也与知识分子历史书写者的主体有关,而从根本上来看是现代化过程中知识分子的思想精英角色、政治精英角色的独特社会分工所决定的。所以分析研究近代以来,尤其是五四以来中国知识分子的精神价值问题一直是学术界很关注的话题,也是一种大众文化消遣的话题。改革开...

  • 2022/11/29

    历史发展进程曲折向前,时代宏阔进步,蕴含诸多重大转折点,构成了中国共产党把握历史主动的鲜明图像。党的二十大因处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键点并迈向新时代新征程历史节点而必将载入史册。党的二十大报告提出,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。放眼历史长河,中心...

  • 2022/11/29

    数字中国背景下的城市公共服务发展是近年来学界与实践领域反复讨论的议题,其中有越来越多的思考与探索指向了智慧城市建设的“最后一公里”,即利用大数据、云计算、智能终端、区块链、移动互联网等新一代信息技术为城市社区生活提供支持。需要注意的是,营造“智慧社区”是一项多层次、有步骤、系统性的社会事业,在区域规划、设施运维、用户服务等不同维度,具有彼此联系又各不相同的实践逻辑。 “住联网...

  • 2022/11/29

    世界是多元的,在多元世界中探寻中国文化与中华文明对世界的贡献,在世界文化体系中研究中国,是增强民族自信和国家认同的重要渠道。正如二里头遗址的发现解读了何以中国,发掘了让世界瞩目的中国遗产,也将中国的文明创造带向世界。 农业:中国给世界最大的礼物 回顾历史,中国在世界发展进程中,一个最重要的贡献往往被社会忽略了,它就是农业。中国人有一句俗话说“民以食为天”。从距今一万多年前农作...

  • 2022/11/29

    党的二十大报告明确提出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。报告系统总结了我国高质量发展的成功经验,分析了当前高质量发展面临的卡点瓶颈和主要问题,对高质量发展的目标任务作出系统安排和部署。 中国式现代化的本质要求和全面建设社会主义现代化国家的首要任务 新时代新征程的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展,把发展质量问题摆在更为突出的位置,着力提升发展质量和...

  • 2022/11/29

    党的二十大报告指出,“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系”“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。2022年4月,习近平总书记在中国人民大学考察时强调,“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”。知识体系是学科体系、学术体系和话语体系的核心内涵,是中国叙事体系建构的基础。运用习近...

  • 2022/11/24

    日前,由北京市人民政府、中国人民银行、新华通讯社、中国银行保险监督管理委员会、中国证券监督管理委员会和国家外汇管理局共同主办的“金融街论坛”在北京召开。北京大学经济学院孙祁祥教授应邀出席“金融精准服...

  • 2022/11/22

    云计算是建设数字中国必不可少的一环,是推动数字经济与实体经济深度融合的催化剂。中国厂商在2010年左右开始战略性投入云计算行业,阿里云自2008年开始孵化,2009年飞天写下了第一行代码,2011年飞天开始对外提供服务。腾讯云、百度云、华为云也相继投入云计算的研究,并全面对外开放提供服务。得益于中国厂商在云计算架构领域的研发和逐渐发展起来的规模经济,我们今天已可以享受到媲美A...

  • 2022/11/22

    伴随着社会主义建设和改革开放实践的推进,我国马克思主义专业研究也取得了长足进步,其中“马克思主义哲学史”学科的创立和发展是标志性的成就之一。在世界马克思主义研究园地,尽管苏联和东德学者使用过“19世纪的马克思主义哲学”“德国的马克思—列宁主义哲学史”等概念,但是,是中国学者明确开辟了“马克思主义哲学史”这一学科方向。老一辈学者筚路蓝缕,奠定了这一领域的研究基础,并不断拓展和深...

  • 2022/11/16

    全球史是近年来发展最为迅猛的史学领域,并作为一种研究方法深刻塑造了史学研究的各个分支。全球史超越了长期主导专业史学研究的国家中心主义叙事,试图从整体上考察人类历史的进程,将人类经历,特别是16世纪以来的经历视为不同国家和文明相互影响和相互依赖的过程,书写世界多元文明的进程。在考察民族国家历史时,全球史学者不再把国家视为自足和封闭的单位,关注全球潮流、外部环境和跨国力量对民族国...

  • 2022/11/08

    喜欢哲学的人一般不会问“什么是哲学”“哲学有什么用”,哲学系的师生经常讨论的问题是“如何做哲学”。这个问题可大可小,大的像“如何学西方哲学”,小的像“如何读柏拉图某篇对话”。这些问题单靠个人苦苦思索是想不出门道的,只有在学术共同体的交流讨论中才能探索出做哲学的途径。北京大学哲学系就是这样一个学术共同体,老师之间的论辩神聊、师生之间的教学相长都离不开这个主题。这里,笔者来聊聊在...

  • 2022/11/08

    历经一个多世纪的北京大学哲学门,创造的景象丰富多彩,引人入胜。其中“中国哲学”的景象也异彩纷呈,美不胜收,审视它需要古今贯通的眼光。这里说的“中国哲学”有两个所指:一是指过去发生在中国的经历了诞生、突破和不断演变的源远流长的历时中的一种哲学(相对于西方哲学、印度哲学等),它也被称为“中国哲学史”;一是指以主题化(如根源、宇宙、认知、秩序、人生、伦理和审美等各种论域)呈现出来的...

  • 2022/11/08

    一 110年前,北京大学哲学门的成立,标志着现代意义上的哲学学科在中国的建立。110年来,北京大学哲学系的发展既是对中国社会发展的映射,也是中国哲学学科发展的缩影,在其不同的发展阶段,哲学门中的人不断地跨过“门槛”,弦歌不断、赓续至今。 自1912年哲学门的设立到1952年,是北京大学哲学系发展的第一个时期。哲学门于1914年开始招生,1919年改门为系,哲学系的称谓一直延续...

  • 2022/11/08

    《中国现代作家的读解与欣赏》,商金林著,北京大学出版社即出 商金林老师是我在北京大学中文系现代文学教研室的老同事、老朋友。我在很多场合都谈到,北大中文系现当代文学教研室是一个非常值得怀念的学术、教学群体。它的特点和魅力就在于,每一个成员,在学术研究与教学上,都各有特色,具有极大的独创性,又彼此补充、支持,更相互欣赏——后者尤其难能可贵。我和商金林老师的关系就是如此:我们平时接...

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