“两会”期间，全国政协委员、中国气象局局长秦大河发言时称，我国大学“关门办学”严重，部分教材远落后于学科进展。在他熟悉的领域，他曾经看到的一些大学教材竟然还在用上个世纪40年代的资料。秦大河的发言如一石激起千层浪。

北京大学中文系教授、系主任温儒敏认为，教材几十年没有更新，似乎不太可能，而且教材老化现象不能涵盖所有教材。大学教材相对滞后学科发展是可能的，因为教材需要相对的稳定性，教材引用的资料本身不存在新旧问题，不同学科要具体情况具体分析，理、工科领域一些学科发展很快，教材也要相应的与时俱进，但一些人文学学科历史悠久，基础性知识更新变化不大，相应的教材也需要积累，相对稳定。比如文科中的阿拉伯语、古印度语等专业，一套权威教材用上二三十年，也是有可能的。

编辑：宁静