近日，基础力学教学的基本问题研修班（第6期）在北京大学举行。本期的主题为“材料力学中的能量法和压杆稳定问题”，来自全国各高校的80多位材料力学专家及教师参加研修活动。

合影

出席7月30日上午开幕式的嘉宾有：中国力学学会理事、教育工作委员会主任、清华大学陈常青教授；《力学与实践》主编、北京大学唐少强教授；《力学与实践》副主编、中国矿业大学（北京）周宏伟教授；清华大学李俊峰教授、庄茁教授；北京大学力学与工程科学学院副院长易新教授、南京航空航天大学高存法教授；西南交通大学龚晖教授；北京航空航天大学王琪教授、孟庆春教授、李敏教授；《力学与实践》编委、北京理工大学水小平教授；北京工业大学杨庆生教授；中国力学学会办公室副主任郭丽雅。开幕式由郭丽雅主持。

陈常青指出，基础力学是本科教育根基，一线教师责任重大；研修班聚焦“三基”成效显著，中国力学学会将持续通过教育工作委员会、《力学与实践》期刊、周培源大学生力学竞赛等平台继续支持力学教育。唐少强回顾研修班自2019年举行以来的发展历程，指出研修班始终秉持“服务教学”理念，通过“讲-评-改”的闭环打磨，切实推动数百位一线力学教师教学能力的跃升。易新强调，面对AI等技术变革，基础力学教学需坚守基本概念与独立思考，同时主动更新教学工具，传承北京大学力学70余年“重理论推导、重逻辑分析”的传统。

颁发特邀专家证书

研修班设教师讲课与专家点评、知识点串讲、名师示范课、教学研究案例分享、教师复讲与点评等环节。

教师讲课与专家点评设4个分会场，15位教师现场讲授，专家即时点评。知识点串讲环节中，高存法串讲材料力学中的能量法与压杆稳定方面的知识，为青年教师加深材料力学理论理解、优化课程教学提供了有益借鉴。名师示范课上，清华大学航天航空学院工程力学系殷雅俊教授以“压杆稳定性分析——概念和思想的深化”为题作示范课演讲。教学研究案例分享环节，杨庆生展示AI赋能教学案例及师-机-生协同模式，强调应拥抱AI、应用AI并高于AI；龚晖详细解析高等教育“四个未来”——未来课堂、未来学习中心、未来教师、未来学校的演进路线，强调智慧教学是关键路径；水小平以问题为导向，围绕材料力学中的10个教学重难点问题进行推导辨析，厘清易混淆概念，为一线教师答疑解惑。复讲与点评环节中，几位授课教师经“初讲-反馈-复讲-深化”闭环，教学水平显著提升，彰显研修实效。

研修班期间，唐少强还介绍了《力学与实践》期刊主要栏目与办刊思路。

本次研修班由中国力学学会主办，《力学与实践》编委会、教育部“基础力学课程虚拟教研室”、教育部“材料力学课程虚拟教研室”、中国力学学会教育工作委员会、北京高校工程力学专业虚拟教研室承办，北京大学力学与工程科学学院、北京力学会协办。

今后，研修班将每年举行一届，每届聚焦一个主题，逐步覆盖理论力学、材料力学等核心内容。组委会以提升青年教师教学水平为宗旨，将持续邀请顶级专家，通过分组授课与点评结合，深化青年教师理解与讲授能力，助力高校力学教学质量全面提升。