2024/09/12 信息来源: 环境科学与工程学院
文字:崔嘉楠| 摄影:刘军| 编辑:青苗 | 责编:燕元9月3日下午,环境科学与工程学院举行2024年暑期战略研讨会,深入学习党的二十届三中全会精神和学校十四届党委第三次全体(扩大)会议暨2024年暑期战略研讨会精神,落实学校“学科质量年”工作部署,探讨学科发展规划。会议邀请国家发展改革委环资司碳达峰碳中和推进处处长王浩、北京大学先进技术研究院院长乔宾出席。会议由学院院长刘永主持。
部分与会人员合影
王浩在报告中深度解读了《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》的出台背景、总体要求、主要目标、任务部署和实施路径。王浩表示,党的十八大以来,我国生态文明建设取得了历史性成就,但仍面临不少困难挑战。与此同时,应对气候变化挑战巨大,全球能源转型正在加速推进,绿色低碳产业成为国际竞争和博弈的焦点。在这一背景下,《意见》的提出对于全面推进美丽中国建设、建设人与自然和谐共生的现代化、实现高质量发展、推动构建人类命运共同体具有重要意义。王浩进一步总结了我国绿色低碳转型的已有成效与基础,剖析了差距不足与今后努力方向。
王浩作报告
乔宾介绍了近几年学校先进科研在平台建设、人才培育、项目管理、成果产出、创新改革等方面取得的长足进步。他指出,北大有着服务国家重大战略的光荣传统,未来将持续面向国家需求,谋划重大战略科技任务,提升先进科研基础条件,加快先进科研自主创新步伐。他期待环境学科能继续发挥多学科交叉优势,为先进科研事业作出贡献。
乔宾作报告
刘永汇报了学科发展方面的思考与举措。他深入总结和剖析了近年来学院在学科建设、人才队伍建设、学生培养、科学研究、国内外合作等方面的成果和面临的各类新挑战,并提出下一步学科发展的总体思路。刘永指出,我国环境治理与科技发展已步入系统治理阶段,北大环境学科也迈入了新的发展时期。面向2030学科发展目标,大家要紧抓机遇,协同攻关,主动融入和服务国家战略需求,努力实现教育教学与学生培养的全链推进、基础研究与国家战略的相互融合、国内布局与全球战略的双向驱动、产业转化与区域落地的分步实施,推动北大环境学科的高质量发展。在人才队伍建设方面,刘永表示,学院将进一步完善引才育才工作机制,大力推进国际化人才队伍建设,积极构建产学研一体化联合团队。刘永还介绍了学院在人才引育、重大项目和平台等领域的新进展。
刘永作报告
副院长邱兴华汇报了学院关于复合型领军人才培养的思考。他对学院人才培养体系、国际化培养体系、思政育人体系、教材建设等内容进行了介绍。邱兴华表示,学院始终秉承“为学、为事、为人”的人才培养理念,面向新形势新需求,学院将持续优化本科生人才培养体系,创新“环境+”跨学科复合型卓越人才培养模式;加强教学成果培育,积极推动理论教学与实践教学的融合;优化研究生培养体系,着力培养拔尖创新人才;强化校友服务,构建校友-学生间交流传承的桥梁;努力形成环境交叉型和复合型领军人才培养的变革模式,服务全国环境学科的发展。
邱兴华作报告
学院党委副书记、副院长陆克定汇报了学院科研动态和工作推进思考。他介绍了学院科研项目申报、成果奖励的新进展和下半年工作重点。他表示,学院科研创新将以支撑人与自然和谐共生的现代化为目标,加快实现科学研究与国家战略的相互融合,将科技攻关与人才培养有机结合,积极开展引领国际的有组织科研协同创新,持之以恒加强科学研究的体系化建设,加快组建大交叉大融合的创新团队,推动重大科技平台设施建设,强化社会服务,支撑国家重大需求,推动新兴技术研发和产业化,努力成为支撑美丽中国、健康中国、全球治理等国家战略的重大理论、核心技术和决策思想的策源地,推动实现从过去的“环境污染物治理”向“人与自然和谐共生的新环境构建”的跨越。
陆克定作报告
学院副院长李天宏汇报了学院国内合作和科技成果转化的进展与思考。他表示,学院将着力营造有利于科技成果转化的优良环境,并提供坚实支持。一是深化政策学习,促进经验交流,全面理解和掌握科技成果转化的模式及具体要求;二是建立健全学院技术转化潜力信息库与潜在合作伙伴信息库,进一步提升产学研之间的交流与合作互动;三是规范管理,定期对产学研合作项目进行评估与检视,确保合作取得实效。
李天宏作报告
会议下半场,郭松、刘文、偶阳和刘颖君分别代表环境科学、环境工程、环境管理和环境健康四个二级学科作汇报。报告聚焦各自学科的发展战略,结合对标分析,深入探讨了面临的挑战与瓶颈,并针对性地提出了面向未来的发展思路、新兴方向、重点举措和预期目标。
郭松汇报了环境科学系的学科定位、发展挑战、新兴重点方向及学生培养体系。他强调要“抓大事”“做实事”“出成果”,面向国家需求,积极参与重大研究与决策,聚焦国际前沿,注重新的学科增长点,提升国际影响力。他还介绍了近期环境科学系的人才引进举措和人才库的建立情况。
郭松作报告
刘文回顾了北大环境工程学科30周年发展论坛的召开情况,梳理了环境工程系的发展阶段、发展现状和优势方向,探讨了所面临的挑战以及目标对策。刘文表示,环境工程学科将持续以“河流全物质通量”的科学思想为核心,完善“流域生态环境综合治理”体系,服务我国大江大河治理与生态环境保护。
刘文作报告
偶阳在汇报中表示,面对环境治理的新形势新要求,环境管理学科面临跨学科跨系统挑战,环境管理系将努力形成适合中国环境治理与保护特点、有力支撑美丽中国建设、具有国际领先水平的学科创新研究与实践能力,加快环境治理综合决策平台和科技智库的建设,支撑区域与全球环境治理。
偶阳作报告
刘颖君在报告中强调了环境健康研究在推动实现美丽中国和健康中国过程中的重要作用,并介绍了环境健康系在学科建设、平台建设、项目申报和人才培养等方面的最新动态和创新思路。她表示,未来环境健康系将通过“扩规模”“强优势”“补短板”“促发展”,推动学科迈新阶。
刘颖君作报告
李振山传达了党的二十届三中全会精神和学校十四届党委第三次全体(扩大)会议暨2024年暑期战略研讨会精神,带领全体教师学习了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的文件内容,并对其中深化生态文明体制改革等重点内容进行了详细解读。李振山还就学院师德师风建设和落实巡视整改任务的下阶段工作重点进行说明,并结合相关规章制度和典型案例组织了师德集中学习教育。
李振山作报告
环境科学与工程学院将继续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,更加积极主动融入国家发展战略,明确学科特色,积极探索谋划一流学科发展路径,持之以恒推动学科高质量发展,为建设人与自然和谐共生的现代化作出新努力。
专题链接:学习贯彻党的二十届三中全会精神
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