面对新型冠状病毒感染肺炎疫情影响，北京大学结合学校实际情况制定了《北京大学2020年春季学期疫情防控期间教学实施方案》，要求各院系充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，实现“延期不返校，延期不停教，延期不停学，延期不停研”。教师利用“直播授课、录播授课、慕课授课、研讨授课、教师授课”等多种教学方式，开展线上教学，导师开展远程指导，学生灵活自主学习，做到“标准不降低、学习不停顿、研究不中断”。

作为全校本科生公共基础课程的开课单位，马克思主义学院根据学校方案的要求，结合学院的现有资源，依托“中国大学慕课平台+北大教学网”，组织“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”和“思想道德修养与法律基础”4门思想政治理论课教学，充分贯彻线上“大班上课、小班讨论”的精神，确定了“观看慕课视频+自主学习资料+教师在线答疑+师生论坛讨论”的“四位一体”的线上教学模式。

北大思政课2月17日正式上线

北大思政慕课坚持“理论为本、内容为王、问题导向、形式创新”的教学理念，由北京大学马克思主义学院25名中青年教师集体倾情打造，是北京大学办好高校学生网络思政课的有益探索。从2018年秋季学期开始，目前已经在“中国大学慕课”平台开设3期，学习者高度认可，取得良好效果，积累了丰富经验。本学期为第4期。

北大思政课慕课教学团队

学期伊始，马克思主义学院在官方公众号提前发布四门思政课教学内容、慕课课表、主讲教师等教学安排，做好有效开展疫情期间线上教学工作的准备。各院系同学按学校规定正常在选课系统进行选课。共有46个教学班的 8000多名学生在中国大学MOOC注册学习。

自2020年2月17日起，4门课程的教学工作正式启动，每门课程于每周一上午8点在平台发布本周课程视频，学生可在该周任一时间自主进行在线观看和学习。同时，各课程教学团队定期在北大教学网发布课程通知，上传课程学习的相关电子资料。学习本周课程后，学生如有疑问或想法，可以到北大教学网该课程的讨论区参与讨论，或通过邮件、微信联系本班助教。本班主管教师、主讲教师根据慕课课程进度，及时查看并回应北大教学网上同学们的留言和讨论。待正常开学后，各班接续慕课课程推送进度，正常组织线下课堂教学，统计学生慕课学习记录，将其纳入正常考勤、考评。

目前，北大本科生两个周的线上课程学习已顺利完成。开课方式受到同学广泛好评，普遍反映这种教学方式除无法面对面交流、互动性不足等问题外，有独特优势，比如学习时间可以灵活安排，可根据自己的情况自主选择；老师会在录播时提取每节课的精华，讲授简练，知识点比较硬核、简明清晰；可根据情况调整播放速度，适度回放老师讲课重点，而且有字幕，可以非常详尽地听清、记录老师的讲授内容；可以课后看ppt，看材料学习，本班设置测试题，在讨论版讨论问题，参与其中收获颇多等。

另外，北大思政慕课课程还吸引了众多的校外学习者。截至2月29日，“马克思主义基本原理概论”选课总人数为22,501人，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”选课总人数为62,707人，“中国近现代史纲要”选课总人数为30,996人，“思想道德修养与法律基础”选课总人数为10,812人，给社会提供了优质的教学服务。

为更好服务北大同学和校外学习者的学习，马克思主义学院还从3月1日起在华文慕课网推出慕课“思政热点面对面——习近平新时代中国特色社会主义思想关键词解读”，共18期，每一期均围绕习近平新时代中国特色社会主义思想中的一个关键词，如全面依法治国、全面深化改革、以人民为中心、人类命运共同体、中国梦、新发展理念、美丽中国、全面从严治党等展开。

《中国近现代史纲要》慕课教学团队

《思想道德修养与法律基础》慕课教学团队

课程采取对话讨论方式，由8位中青年学者担纲，来自全校20多个院系的50多位本科生、硕士和博士生同学（包括港澳台学生）共同参与。每一课均有一位马克思主义学院老师与三位同学参与。课程坚持问题导向，不回避疑难问题。分为视频讲解、老师解读和解答同学疑问3部分，重点解答青年大学生在思政课学习中的疑难问题。课程坚持内容为王，注重内涵式发展，用深刻理论来回应热点难点问题，用生活的语言来表达厚重的思想，展现了思政课的魅力。

疫情，造就了一堂堂特殊的思政课。虽然教学方式有变，但思政课用理论和真理引导学生思想和信仰的作用不变。北大思政课注重形式创新，积极推动线上教学实践，在线上课堂中继续传递坚定信心、讲述中国故事、迸发理论力量。