为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻领会习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，北京大学积极探索第二课堂“五育并举”协同育人机制创新，并赴基层学院开展调查研究。6月1日下午，软件与微电子学院调研交流会在大兴校区3106学生活动室举行，校党委副书记、副校长、党委统战部部长宁琦出席会议。学生工作部部长、团委书记户国栋，学生工作部副部长高静，团委副书记苏晖阳，团委组织部部长王剑，学生工作部教育宣传办公室主任朱俊炜作为调研团成员参会。软件与微电子学院党委书记张光红，院长吴中海，党委副书记、副院长姜淼，副院长林慧苹，党委副书记、纪委书记姚奇，副院长刘力锋，以及院系其他师生代表参与交流。调研交流会由张光红主持。

调研交流会现场

张光红主持

姜淼汇报了学院“五育并举”工作开展情况。他介绍了院系学生基础数据及学生工作队伍人员构成等基本情况，指明学院的“树人育人”工作主线。学院坚持“党员先锋冲在前，青年团员作保障，基础学苑为依托”的三位一体工作模式，通过弘扬抗疫精神、打造学院品牌活动、筑牢网络宣传阵地等多种形式开展工作，持续加强素质教育，服务学生成长成才。面向未来，学院要将学习宣传贯彻党的二十大精神作为学生工作当前和今后一个时期的首要政治任务。在学院党委的统筹领导下，带领学生党团支部多轮开展学习、全员覆盖学习、立体推进学习，围绕“掀起学习热潮—全面系统推进—持续巩固提升”三个阶段有序开展相关工作，努力在学懂弄通做实上狠下功夫。

付晓飞介绍了学院特色工作案例，主要包括全面发展素质教育和“学生党支部书记讲党课”两方面。学院坚持“专业教育学分制、素质教育学苑式、产学研用一体化”的办学模式，着力推动思政教育与素质教育融合、课程思政与专业教育融合，实现思政教育课程化，从而构建“大思政”格局，培养学生成为德才兼备、具有高度社会责任感的高层次人才。此外，为推动学生党员“两学一做”学习教育常态化制度化，学生党支部持续举办十三期“学生党支部书记讲党课”特色品牌活动，强化价值引领，结合专业特色，致力于在活动内容和形式上重创新、多联动、出实效，以讲促学、以讲导学、以讲研学、以讲践学，“五育并举”，推动党的创新理论深入人心。这两项学院特色工作充分体现了立德树人的教育理念，彰显了软微学院在思政德育实践上的持续用力和探索创新。

姜淼发言

来自软件与微电子学院的三位学生代表对于院系举办的特色活动颇有感触，在会上分享交流自己的心得与感悟。曾担任院团委副书记的2020级硕士研究生韩蕊妍认为，学院常态化举办素质教育课程，将“三全育人”的理念结合到素质教育中。她以参与学院蒲公英中学支教志愿服务活动、“红色1+1”社区实践的经历为例，探讨了青年志愿服务和社会实践工作的开展对引领青年成才的重要价值。曾担任院研究生会主席、现担任学校研究生会副主席的2020级博士研究生李昌晋着重介绍了自己在学院研究生会的工作经历。学院研究生会持续推出具备思想性、艺术性和参与性的文化精品项目，加强文化阵地建设，营造了浓厚的校园文化氛围。在这些活动的组织创建过程中，同学们积累了深厚的友情，形成了高度的凝聚力，展现了磅礴的青春热情。担任党支部书记的2021级硕士研究生栾淋渝分享了自己的党支部工作经验。作为一名党支部书记，他坚持围绕习近平总书记在北京大学的重要讲话精神，举办支部特色活动，坚持思政教育与学科专业紧密结合、理论宣讲与实践教育紧密结合、线下推动与线上联动紧密结合，支部成员们通过协同合作实现共同成长。

学生代表发言

与会人员对软件与微电子学院“五育并举”协同育人机制展开热烈讨论。调研团成员及学院领导班子就思政引领、分校区管理、服务学校新工科建设战略、学生就业情况等话题展开热烈讨论。学院教师建议，学院既要加强与校本部合作，也要进一步与大兴区深度融合，充分利用大兴区各项资源探索“三全育人”新模式，坚持以学生兴趣为导向，充分发挥学生主体性和主观能动性，立足本专业加强产学研用一体化，为科技强国梦想贡献自己的力量。当前学院开展的“蒲公英支教”等活动已经逐步探索出与社会资源互动合作的新模式，为学生们提供了广阔的社会实践空间，这对新时代下培育德智体美劳全面发展的高素质人才具有重要意义。

现场与会人员交流

宁琦对此次交流研讨作总结讲话。她指出，一个优秀的人才培养系统不只传授知识，而且包括对学生各方面综合能力的培养。软件与微电子学院成立20余年以来，已经探索出很多有价值的育人举措和培养模式。针对学院第二课堂“五育并举”协同育人的具体实践，宁琦强调，不仅要做到全员、全过程、全方位育人，也要主动总结梳理育人经验，持续进行反思和优化，发挥示范性和引领性作用。

宁琦作总结讲话

此次软件与微电子学院调研交流会是深入推进主题教育、扎实开展调查研究的重要举措，是探索北京大学第二课堂“五育并举”协同育人机制创新的重要环节，有助于建设高质量的教育体系，引导学生主动学习、全面发展、勇于担当、甘于奉献。面向未来，北大人使命在肩。北大将进一步贯彻落实中央领导同志的重要指示批示和讲话精神，坚持为党育人、为国育才，以为国家培养更多堪当大任的一流人才为使命不懈奋斗。

专题链接：喜庆二十大 奋进新征程