2023年4月24日下午，北京大学经济学院党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育教学专项工作会在学院“党员之家”举行。北京大学主题教育第五指导组组长孙丽、联络员杨超参加。北京大学党委常委、副校长、经济学院院长董志勇，经济学院党委书记崔建华，人口研究所副所长张蕾，经济学院党委委员、党政班子成员、在职教职工党支部书记，经济学院和人口研究所教师代表，北京大学出版社经管事业部编辑兰慧等参加会议。会议由经济学院副院长锁凌燕主持，围绕经济学、人口学教材建设的议题展开。

会议现场

崔建华指出，要深刻认识主题教育的重大意义，牢牢把握主题教育的目标要求，持续在学深悟透、知行合一上下功夫，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，以高度政治责任感和求真务实作风，推动主题教育取得实实在在的效果，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动发展的强大力量。崔建华领学党的二十大报告的重要内容。他特别强调，要时刻牢记教育是国之大计、党之大计，要紧紧围绕立德树人根本任务，持续聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。崔建华对学院教材建设工作进行了整体部署。他指出，要充分发挥教材的铸魂育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。在教材建设的过程中，要深入贯彻落实党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，充分体现中国特色社会主义的丰富实践，充分体现相关学科领域的最新进展，合理设计教材内容，不断提升教材质量。

崔建华发言

锁凌燕就教材建设的近期工作，做了详细的布置与安排。经济学院副院长张辉以“新发展阶段·新发展理念·新发展格局”为题作主题发言。他从新发展阶段的提出、理论渊源、历史依据、现实逻辑、内涵特征等方面讲述了如何“把握新发展阶段的历史方位”；从新发展理念的提出、现实依据、深刻内涵、着力环节、系统推进等方面介绍了“贯彻新发展理念的指导原则”。张辉重点从“构建‘双循环’新发展格局的重要部署”“立足社会再生产的四个环节畅通国内大循环”“依托生产和消费的规模化优势参与国际循环”“国内国际双循环相互促进机制”等方面，分享了习近平新时代中国特色社会主义思想在教学中的融合运用。

会上，教师代表们深入交流了教材建设的心得体会。

与会教师交流研讨

金融学系吕随启副教授代表“国际金融”课程授课教师集体发言。他谈道，教材建设工作应充分以学院丰富的思政建设经验与成果为基础，切实提高政治站位，聚焦为党育人、为国育才，全面、准确、深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵；同时，教材建设要和灵活的教学方式、丰富的教学内容有机融合。财政学系蒋云赟教授在发言中谈道，习近平新时代中国特色社会主义思想为教师的教学和科研、为学生的学习和研究都提供了行动指南。她以“人口预测和人口老龄化问题”“养老保险全国统筹和医疗保险省级统筹”为例，具体介绍了在教材编辑与课堂讲授工作中的做法与体会。人口研究所刘岚副教授谈道，要不断深化习近平新时代中国特色社会主义思想对于教育、教学、研究工作的政治指引和理论指导，可以通过课程、教材的完善，以及教学、实践、调研等形式的创新，营造良好的学习和研究氛围。在培养学生的过程中，要兼顾价值观引领、创新精神培育和专业能力提升，以实现学生的全面发展。她以所讲授的社会政策社会福利课程为例展开具体分享。兰慧简要介绍了教材修改、修订与出版的具体要求。

董志勇作总结发言。他指出，经济学院一直非常重视教材的建设工作。经济学院出版的《经济学科课程思政教学设计》为“北京大学课程思政丛书”第一册，书中介绍的经验和案例为一线教师提供了借鉴，促进了学院以及学校不断深化思政育人的成效，为提高人才培养质量提供了有力支撑。谈及什么是好的教材，董志勇指出，要坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，大力促进思政教育与专业教育紧密结合，把理想信念教育和社会主义核心价值观教育有机融入教育教学全过程各环节。好的教材要兼具知识性、兼容性和启发性。他强调，教材建设是深化教学改革的一个重要方面，学院的教材建设要做到站位高、目标明确、层次清晰、特色鲜明。

董志勇发言