2021年3月19日下午2点，党委办公室校长办公室第二党支部在勺园5乙楼306会议室召开党支部组织生活会，开展民主评议党员，布置支部党史学习教育计划安排。

会议现场

会议专题学习习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，动员部署党史学习教育以及庆祝建党百年相关工作，听取党小组开展的批评与自我批评情况汇报，总结2020年党支部工作，并通过现场投票对全体党员进行考核评议。党支部书记冯支越主持，全体党员参加。

会议强调，党中央于建党100周年之际在全党开展党史学习教育，意义重大而深远。习近平总书记在党史学习教育大会上的重要讲话，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，为北大开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。支部党员要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，扎实做好党史学习教育，积极贯彻落实“学党史，悟思想，办实事，开新局”的要求。

会议指出，全体党员要牢固树立标杆意识，确保党史学习教育扎实推进、取得实效。要加强组织领导，充分发挥机构职能，精心谋划、扎实推进，从严抓好各项工作部署落实，加强联络督导和分类指导；要把握正确方向，把正确的党史观贯穿学习教育始终，以习近平总书记关于党史的重要论述为指引，系统把握、深刻领会；要创新方式方法，发挥北大学科人才优势、挖掘革命历史资源，采取特色鲜明、形式多样的方式开展学习，做好宣传展示工作，增强学习党史的感染力和影响力。

党支部在组织生活会前召开了新学期的支委会，就如何开好组织生活会作专题研究和具体安排。落实以党小组为单位组织党员开展批评与自我批评，要求支部党员严格对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下5个方面进行对照检查：一是政治理论学习存在不深入不系统的问题，可以挤时间参加的专题理论学习和讲座的安排没能有效的利用；二是坚持和加强党的全面领导，充分发挥党支部的政治功能，团结带领全体党员不折不扣贯彻落实党中央决策部署的工作力度不够，把推进工作的举措与其深远意义结合的思考不深。三是履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务。四是学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。五是落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。

同时，会议要求支部党员利用党支部党员微信群，采取线上线下相结合的方式认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，持续推动本部门和党支部不忘初心、牢记使命，更加自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来，团结带领全体支部党员为完成新时代党的历史使命而不懈奋斗。

会议中各党小组汇报组内开展批评与自我批评的具体情况。法律办党小组张子温、保密办党小组张烨、网信办党小组陈晨、怀柔办党小组俞挺分别对本组批评与自我批评情况详细汇报，各党小组高度重视组织生活会准备工作，根据机关党委要求和支委会安排，结合本单位实际，深入开展谈心谈话、批评和自我批评，每位党员对自身进行深入剖析、查摆问题，取得了良好的效果。

支部副书记陈晨传达了《北京大学党史学习教育实施方案》、学校召开的党史学习教育暨庆祝建党百年动员部署大会上党委书记邱水平和校长郝平的讲话以及学校学习党史的有关安排；支委俞挺讲解了本学期党支部学习党史的初步安排和党日活动相关计划。支部计划于今年3月到6月份开展党史理论学习、党史实践学习、主题党日、“我为师生办实事”实践活动和“学党史、践承诺、见行动”等活动，其中在理论学习层面，支部第一阶段将以党小组为单位，指导个人自学，重点学习指定学习材料《中国共产党简史》，参考其他重要参考材料；第二阶段从“七一”庆祝大会到十九届六中全会，重点学习大会讲话；第三阶段从十九届六中全会到总结大会，结合全会精神学习。支部将立足本职工作，推动解决群众切身问题，各党小组负责整理办实事事项，报支委会备案，党史学习教育结束时由党支部组织验收。

冯支越就2020年本支部工作进行总结，并对2021年支部下一阶段的工作作安排。强调要充分利用学校党史、国史、校史的宝贵资料，重点发挥部门的独特优势和作用，做好“四史”的学习，深刻领会北京大学对中国共产党创建、对国家建设发展和社会文明进步作出的独特贡献，进一步坚定理想信念、牢记初心使命、发扬优良传统、推动改革创新。

会议最后对党员评议考核进行了现场投票。支部成员对照党员标准互相评议，评议中是非分明，敢于触及矛盾和问题，围绕评议内容，认真总结一年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况。