地球科学是研究地球的形成与时空演化的学科，同时又在国家经济建设中具有广泛的应用。特别是进入二十一世纪以来，资源、环境、灾害等问题日益凸显，困扰着人类社会发展。人们已经意识到，只有充分认识地球运行的规律，合理利用自然资源，才能实现人类的持续发展。2016年11月3日晚，北京大学地球与空间科学学院院长张立飞教授做客才斋讲堂，作了题为“地球科学与社会发展”的主题讲座。研究生院副院长高岱主持并参加了讲座。

张立飞教授首先与大家分享了什么是地球科学。众所周知，天地生、数理化，地球科学是六大基础学科之一，地球科学与我们生活的联系非常紧密。与地球科学相关的学科有很多，比如研究地球内部的地质学、地球物理学，研究地表的地理学，研究大气圈的大气科学和研究外层空间的空间物理学，可见地球科学是一个复合的学科群。地球是太阳系九大行星中唯一“活”的星体，因为有不断的板块构造，地球上的物质循环也是由板块运动过程控制的。2005年Science在其创刊125周年之际，发布了125个最具挑战性的科学问题，在今后1/4个世纪的时间里，人们将致力于研究解决这些问题。其中涉及生命科学的问题占46%，关系宇宙和地球的问题占16%，与物质科学相关的问题占14%以上，认知科学问题占9%，其余问题分别涉及数学与计算机科学、政治与经济等。地球科学越来越引起大家的重视和关注，地球的未来就是人类的未来。

接着，张立飞教授向大家介绍了目前地球科学的几个前沿领域。第一是地球内部的组织和结构，目前人类探究地球内部结构的深度还很不够，我国在东海超深钻探测到5.5公里处，与地球半径6700多公里相比还有相当的差距。第二是地球的成因与演化，这是一个超远历史的维度，46亿年的地球历史以来，地球是如何演化形成现在的星体，每个阶段如何模拟描述，是地球科学家们重点关注的主题。第三是地球表面的水循环、碳循环问题，这些关乎人类生存环境与资源循环机制的问题具有非常重要的研究价值。第四是地史中的生命问题，从生命的起源到历次重大地质变化对生物进化的影响，这既是地球科学家关注的问题，更是生物学家、化学家等关注的重点。

随后，张立飞教授以应用的维度，向大家讲解了地球科学在社会发展中的作用。第一个方面是矿产资源开发。矿产资源是由地质作用形成的一种天然的生产资源，属于不可再生的资源。到了信息社会和知识经济的今天，70%的农业生产资料仍然与矿产资源有关，80%以上的工业原料来自矿产资源。目前过度开采的问题非常严重，这很大程度上影响到了人类的可持续发展。对于我们国家而言，黄金储备、稀土资源、页岩气资源，不同资源的储备和保有量差别很大，这对于国家经济发展和国际政治环境都有着重大影响。第二个方面是地球环境的保护，人类在地球变化中如何适应与改造。目前我们国家的能源结构还很不合理，可再生资源利用落后，需要加大力度改变能源结构，增强保护地球环境的意识和行动。第三方面是地球科学在防治自然灾害方面的应用，以火山喷发和地震为主要表现。火山喷发和地震都与板块运动直接相关，火山预测已经比较成熟，但地震目前预测准确性还有待提高。

最后，张立飞教授鼓励大家了解地球科学、学习地球科学，这样才能更好地利用自然资源、避免自然灾害、保护和建设好我们的家园。提问环节，到场同学就新能源、环境演变和治理、地震监测等问题与张立飞教授进行了充分交流，讲座在大家热烈的掌声中结束。

张立飞，1990年毕业于北京大学地质学系，获博士学位，留校任教至今，地球与空间科学学院教授，博士生导师。现任北京大学地球与空间科学学院院长，北京大学“造山带与地壳演化”教育部重点实验室主任。主要从事变质地质学的教学与研究工作，在板块俯冲带变质作用研究方面取得了一些原创性科研成果。至今发表科研论文100多篇，他引2500多次（H指数32），曾两次入选Elsevier《地球与行星科学》领域中国高被引学者。2010年当选美国矿物学会会士（MSA，Fellow），2011年当选美国地质学会会士（GSA，Fellow）。曾获国家杰出青年科学基金，教育部长江学者特聘教授，国家自然科学基金委“变质作用与造山带演化”创新研究群体学术带头人，教育部自然科学一等奖（第一完成人），教育部科学技术进步一等奖（第三完成人），北京市教育成果二等奖（第一完成人）和北京市高等学校精品课等。

编辑：安宁