“书是人类进步的阶梯”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读万卷书，行万里路” “为中华之崛起而读书”——天下读书人都喜欢买书、喜欢读书、喜欢藏书、喜欢惜书。读书及人们的藏书行为对社会发展起到了重要的促进作用。2016年11月10日晚，教育部高等学校图书馆学教学指导委员会主任、北京大学信息管理系王余光教授做客才斋讲堂，作了题为“读书、藏书与社会进步”的主题讲座。研究生院副院长王天兵主持并全程参加了讲座。

王余光教授作讲座

王余光教授首先向大家介绍了北大信息管理系的历史。1947年，北大校长胡适主政北大，学校设立了图书馆学系，王重民先生为第一任系主任，这是今天北大信息管理系的前身，迄今近70年的历史。图书馆学系主要研究图书馆的管理以及图书馆里重要的典籍，更重要的是培养了一批批研究书、读书的学者。

接着，王余光教授向大家阐释了他眼中读书的意义和书的价值。中国人重视读书，从孔夫子就开始讲读书的重要性，但并不是每个时期人们都能意识到读书的意义。首先，书籍是知识的宝库，古今中外的读书人在这方面都持有相同或相似的看法。第二、书籍有助于甚至影响着国家的治理。第三、在中国科举时代，经书，特别是四书五经，以及朱熹的注解，一直是科举最重要的教科书，成为读书人踏入官场的阶梯。千余年间，读书人无不深受其影响。第四、读书是修养的修炼，可以完善自我道德、确立价值观念，休养身心、精神安宁，让人们远离庸俗、野蛮与愚蠢，所谓知书达理、美教化、移风俗。第五、读书让人美丽。《省心宝训》说：“不知书者，形状猥，语言鄙，面目可憎，不可近也。知书者，秀聚眉峰，俊生口角，神清度雅，真可亲也。”

随后，王余光教授围绕藏书与藏书家，与大家分享了自己的理解和心得。从藏书家来看，虽然时代变迁，发生了很多变化，但当今社会依然而且十分需要藏书家。他认为，当今随着出版业的发达，藏书在千种以上且具个性特征者，方可称为藏书家。随后，王余光教授介绍了藏书家的六种分类以及藏书家与图书馆家的异同。

王余光教授以国际视野和历史视角，讲述了藏书之难与藏书崇拜。从阿拉伯世界到西欧来看，公共图书馆建设起步较早。而中国古代藏书以官府藏书、私人藏书、书院藏书、寺庙藏书为主体，但这些藏书几乎都不对公众开放。到20世纪初，中国才开始建立公共图书馆。在公共图书馆建立之前，读书则依赖于私人藏书。而私人藏书之难，是今日读书人难以想象的。书在中国读书人心中具有崇高的地位，是众人崇拜的对象。这种崇拜，不仅仅是对书，更是对中国传统文化、对文明生活的崇尚。

最后，王余光教授结合藏书与人才，阐述了藏书、读书对社会的促进作用。纵观历史，各省文学家、进士、杰出人才、《四库全书》作者辈出的省份，也大都是历代藏书家辈出的地方。可见，藏书是社会进步、知识分子学习的基础。王余光教授对讲座进行了总结，他认为藏书与读书是人们生活的一部分。当然，人们的生活还有很多其他内容，但藏书与读书是优雅生活的一部分，让人远离蒙昧与野蛮而走向文明。《隋书经籍志序》说，经籍可以正纪纲、弘道德，亦可树风声、流显号、美教化、移风俗；又说，读书可让人恭俭庄敬、洁净精微、温柔敦厚、疏通知远。历代藏书家对这一点是有深切认知的，这也是藏书精神的源泉。诚然，不是每个人都要成为藏书家，但如果每个人都有一颗爱书之心，并从读书中获得乐趣，那么这个社会将会变得优雅而文明。

讲座现场

王余光教授结合历史视角、国际视野，向大家介绍了读书、藏书的历史，并总结了读书、藏书对社会发展的促进作用。提问环节，到场同学围绕捐赠书籍、电子书阅读习惯等话题与王余光教授充分交流，讲座在同学们的热烈掌声中结束。

主讲人学术简历 ：

王余光，历史学博士，北京大学信息管理系教授，教育部高等学校图书馆学教学指导委员会主任。主要个人著作包括：《中国历史文献学》《中国文献史》（第一卷）《中国新图书出版业初探》《名著的阅读》《读书随记》《文献学与文献学家》《阅读，与经典同行》。主编《影响中国历史的三本书》《图书馆阅读推广研究》等。

专题链接：才斋讲堂

摄影：高雷

编辑：山石