4月19日，教育部基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会在北京大学举行。教育部党组成员、副部长吴岩，北京大学党委书记郝平，党委常委、副校长、教务长王博与来自教育部、基础学科系列“101计划”试点建设高校、高等教育出版社等单位的代表出席，共同就推进基础学科系列“101计划”、加强基础学科拔尖人才培养工作进行交流研讨。会议由教育部高等教育司司长周天华主持。

会议现场

教育部基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支“大先生”领衔的一流教师团队和一批科教融汇产教融合的一流实践项目。以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引解决人才培养“大问题”，带动实现高等教育改革“强突破”。

郝平介绍了北京大学作为牵头高校，在数学、物理学、计算机科学、基础医学、经济学等5个领域“101计划”的开展情况，并表示，北大将在教育部的领导和指导下，与各兄弟院校紧密协作，依托基础学科系列“101计划”，努力探索基础学科人才培养的新模式，为党和国家源源不断输送基础学科拔尖创新人才，在中国式现代化的新征程上谱写高等教育的崭新篇章。

郝平致辞

2021年12月，教育部启动计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（简称“101计划”），旨在从本科基础着手，着眼教育教学基本规律，聚焦基础要素，着力培养拔尖创新人才。经过为期两年的试点建设，计算机“101计划”取得重要阶段性成果。计算机“101计划”专家、北京大学访问讲席教授John Hopcroft，计算机“101计划”工作组组长、北京大学胡振江教授，计算机“101计划”核心课程“人工智能引论”负责人、浙江大学吴飞教授，计算机“101计划”参与高校代表、国防科技大学毛晓光教授从顶层设计、核心课程、教材编写、师资团队、实践项目等方面，介绍了计算机“101计划”建设成果及经验。

计算机“101计划”建设成果介绍

在计算机“101计划”探索基础上，教育部于2023年4月启动数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等领域的基础学科系列“101计划”，分别由相关领域高水平专家牵头实施。会上，北京大学田刚教授、北京大学高原宁教授、中山大学高松教授、西湖大学施一公教授、北京大学林毅夫教授、中国人民大学林尚立教授、北京大学乔杰教授（视频）、天津中医药大学张伯礼教授（视频）等先后介绍了数学等8个领域“101计划”建设进展及下一步工作设想。

数学等8个领域“101计划”建设进展汇报

本次会议由基础学科系列“101计划”秘书处单位北京大学、教材建设专项工作组单位高等教育出版社主办。北京大学教务部部长傅绥燕介绍了秘书处成立的背景、组成和职责、工作内容及下一步计划。高等教育出版社党委副书记、总编辑，全国高等学校教学研究中心常务副主任谭方正汇报了教材建设专项工作组推进系列“101计划”教材高质量建设方面的进展和后续工作计划。

秘书处、教材建设专项工作组工作汇报

吴岩指出，“101计划”不仅是基础学科拔尖创新人才培养的里程碑，也是整个高等教育人才培养改革的里程碑。他提出，要深刻把握教育强国建设的新部署、拔尖创新人才培养工作的新要求、人工智能等技术发展带来的新机遇新挑战，推动基础学科系列“101计划”理念再深化、质量再提级、范围再拓展，为全面提升人才培养质量夯实根基。

吴岩讲话

当天下午还举行了集成电路领域“101计划”指导委员会成立大会暨工作推进会、化学领域“101计划”工作推进会、计算机领域“101计划”工作推进会等分组会议。

教育部高等教育司负责人表示，教育部将持续深入实施基础学科系列“101计划”，牵引带动基础学科人才培养理念变革、模式创新，重点推进人工智能技术与基础要素建设的深度融合，将优秀建设经验和模式推广到更多基础学科和急需紧缺领域，逐步提高各专业类覆盖率，为构建高质量人才培养体系提供有力支撑。