6月5日晚，北京大学“新工科讲堂”第三期在北京大学新校区公共教学楼210教室举行。本期讲座邀请北京大学党委常委、副校长、教务长，哲学系教授王博以“从圣人与制作说起”为题作报告，带领我们探寻中国文化中“制作”的内涵与深意，论述科技与人文间的张力与平衡，承古启今，汲智凝新。讲座由北京大学信息与工程科学部副主任、集成电路学院教授张兴主持。

讲座现场

王博以圣人与制作的关系入题，探究“作”与“述”之间的互动。《世本·作篇》中记载了上古各种器物技术的发明及礼乐、图文等的创制，包括燧人出火、伏羲作琴、神农和药济人、蚩尤作兵、黄帝见百物始穿井、大挠作甲子、容成造历、仓颉造书、祝融作市、巫咸初作医、巫咸作筮、舜始陶、鲧作城郭、禹作宫室、奚仲作车、杜康遣酒、武王作娶、尧作围棋、夔作乐等，都与家、国、天下共同体的构造息息相关。其叙述的真实性暂不考究，但已明确将制作的权利归于圣人，制作是具有神圣性的，而制作本身就是创新。《考工记》中也记载“知者创物，巧者述之守之，世谓百工。百工之事，皆圣人之作也”，再次印证圣人才有制作权，圣人才能创新。“父作之，子述之”（《中庸》）、“圣人作，贤者述”（《论衡·对作》），“作”为创新，“述”为传承。创新需要积累，需要专业的、跨学科的、跨文明的视野，需要发现问题，更需要具有使命感。创新与传承互促共生，创新因传承而生机绵延，传承因创新而波澜壮阔。

王博作报告

王博指出，当我们把制作归于圣人时，就要求制作者具备圣人的“德与位”：“德”是指德性或德行，也包括知识和价值；“位”指某种地位，代表权威性。成为制作者既是对个体本身知识和价值能力的肯定，也是对其和世界相处能力的肯定。制作事物需要知道事物是什么。古希腊哲学家亚里士多德认为，知道一件事物是指我们知道了它的原因，并将事物的原因分为质料因、形式因、动力因和目的因等四种原因，即“四因说”。质料因和形式因是事物基本的原因，形式意味着规定性，任何一个具体的事物都是形式和质料的复合体，即拥有形式的质料。目的因是制作事物的动机，是“四因”中最重要的。而最重要的目的因就是臻于至善，是对每一个事物都追求完满的努力。这就启发我们，在制作时不仅要追求事物的功能，更要关注“内在的善”。

王博强调，人是设计和制作的动物，也是理性和伦理的动物，需要人在制作时考虑所为是否有利于创造更好的世界。任何好的制作，要基于物性，即尊重事物的本性，找到最适合事物制作的匹配方案，充分发挥事物本性，因地制宜。中国哲学中讲“道法自然”（《道德经》），“裁成天地之道，辅相天地之宜”（《周易》），说明的即是这个道理。同时，事物不仅是由人制作，也是由人使用，更是与人共在。因此制作更要基于人性，要对人性有充分的理解。

王博认为，对制作来说，美和善至关重要。制作的价值观有三个维度：一是厚生，即对生活和生命有益；二是利用，既有利又有用；三是正德，指制作的道德属性。《易传》评论《周易》乾卦上九爻辞“亢龙有悔”为“知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧”，启发我们思考“物之真与人之善”，在求真的冲动与至善的信念中把握分寸，才有可能在“一往无前”的科技与“瞻前顾后”的人文间找到平衡，正所谓“充实之谓美”（《孟子·尽心下》），被善所充实的事物才是美的。只有正确理解真善美之间的张力，才能发现真与善之间的美感。

而谈到“人”，王博认为，在中国古代，人和物是分不开的，万物包括人，人是万物之灵。因此，人不仅仅是制作者，人本身也是被制作的，不同文化会对人有不同的塑造，在秩序与自由中“成人”。这种塑造体现在礼乐化的形体、中和的情感、道德化的心灵等诸多方面。孔子曾评价《诗经》首篇《关雎》“乐而不淫，哀而不伤”（《论语·八佾》），正是对其发乎情而止乎礼义的中和情感的最好注脚。而人具有有限性：人的生命长度有限，知识能力和道德能力也是有限的。正因如此，我们很难做出“有百利而无一害”的事情，当我们自信地认为自己在做一件善事时，事情的结果未必完全如愿。《老子》中有“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“善复为妖”，《庄子·应帝王》中述“混沌之死”的寓言，都是在警醒我们“善之恶”的存在。这也提示我们，在制作的同时可以多一些留白，掌握分寸感和平衡感，用“瞻前顾后”柔化“一往无前”，以更好地达成制作的动机。

王博在总结中指出，在中国古代，人被看作是伟大的存在，人是天地之心。人不仅是由历史规定的，也是由对于未来的想象塑造的。人不仅尊重现成之物，更能够创造新的事物。把制作归于圣人，是因为圣人是完美的人，只有完美的人才有制作的权利，提示我们在制作中不仅要求真，更应求善求美。制作能够创造人所不及的事物，但永远要保持人的尊严。

现场师生认真聆听讲座

报告结束后，师生们就在中西方文化冲撞的复杂背景下如何理解和应用哲学、如何运用哲学思想促进工科团队建设、如何在利欲得失中获得与外部世界相处的能力等话题进行提问，王博一一作了详细解答。

张兴代表北京大学向王博赠送北大“新工科讲堂”纪念牌。

张兴向王博赠送北大“新工科讲堂”纪念牌

本期讲座由新工科建设办公室、研究生院、信息与工程科学部办公室、新校区管理委员会办公室联合举办。集成电路学院、计算机学院、电子学院、智能学院、材料科学与工程学院、工学院、教育学院、马克思主义学院、医学部等院系及相关职能部门近190名师生现场聆听讲座。

专题链接：新工科讲堂