向科技创新要答案——科学研究部举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二期读书班

为推动主题教育走深走实,6月16日上午,科学研究部在勺园5乙305会议室举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班,邀请北京大学中国政治学研究中心助理教授顾超作专题报告。活动由科研部副部长兼党支部书记张存群主持,科研部领导班子成员及全体工作人员参加。

科研部读书班活动现场

张存群领读领学习近平总书记《论科技自立自强》一书中的“科技自立自强是促进发展大局的根本支撑”章节,带领全体与会人员进一步深刻学习领会习近平总书记关于加快实现高水平科技自立自强的重要论述精神。

顾超以“如何向科技创新要答案”为主题进行专题报告。他从新型举国体制和基础科学原始创新两个层面回答了“如何向科技创新要答案”这一问题。在新型举国体制方面,他通过回顾“两弹一星”、核潜艇等重大任务的发展历程,从重大任务的提出、组织和执行等视角,让大家对如何通过举国体制推动取得重大突破有了更深的理解。在基础科学原始创新方面,他以国际和国内超导材料领域研究历程为例,辨析了原始创新和常规科学的区别,对如何做好原始创新进行了深入探讨。

在交流讨论环节,与会人员围绕学习习近平总书记关于加快建设科技强国的重要指示精神,就新型举国体制的内涵和特征、重大原始创新的发现和评判等问题进行了热烈的讨论。近年来,学校高度重视新时期科技创新发展和体制机制改革工作,不断完善对基础研究的持续稳定支持机制,通过推动学科间深度交叉持续激发科研新范式,力争突破关键核心技术背后的基础理论和底层原理,为实现更多“从0到1”的源头创新打牢根基;将各类科技创新基地作为开展“有组织科研”的重要载体,围绕国家战略需求和重点攻关任务加强科技创新基地的定向培育和布局,努力打造国家战略科技力量。

大家纷纷表示,此次活动将理论学习与推动发展有机融合,既强化了原著原文的基础理论学习,又结合科技政治学前沿理论和案例研究,加深了对习近平总书记重要讲话精神的理解和领会,启发了对完善科研管理工作模式、服务高水平科技自立自强的思考和实践。同时,本次活动进一步加深了科研部与中国政治学研究中心关于科技政策研究的交流和合作,为共同建好北大科技创新智库提供了新动力。

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