1月16日上午，“习近平思想研究中心”工作会在陈守仁国际研究中心中馆举行，北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院领导班子成员、习近平经济思想研究中心、习近平法治思想研究中心、习近平外交思想研究中心、习近平生态文明思想研究中心和现代化研究中心的负责人与相关专家参会。会议由研究院副院长孙蚌珠主持。

会议现场

习近平经济思想研究中心主任顾海良教授介绍了2023年度中心的工作情况。中心积极整合院校与社企资源，共同开展重大研究课题实践调研，编写出版《夯实中流砥柱——习近平经济思想在国有企业的实践》《走向共同富裕——习近平经济思想在农村的实践》；继续推进“习近平经济思想”等教育部重大课题研究，组织编写以习近平经济思想为主题的年度研究报告，发表高质量研究成果；参与全国统编教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的编写工作；积极举办和参与各类学术讲座，发表学术论文，宣传阐释习近平经济思想。未来，中心在深入推进上述工作的同时，还将积极搭建教育部习近平经济思想研究平台，组织编写习近平经济思想教材，努力推动习近平经济思想进课堂、进教材、进学科。

习近平外交思想研究中心主任张清敏教授指出，2023年，中心积极发表高质量研究成果、开展学术活动和习近平外交思想进课堂等，在深入开展学理研究的同时，将理论与实践相结合，发表“党的二十大以后的中国外交：理解与思考”“学习和领会习近平外交思想”等学术论文；组织举办以“习近平外交思想”“习近平外交思想中的科学方法体系及实践价值”为主题的新时代论坛，积极参加与“习近平外交思想”和“学习贯彻党的二十大精神”相关的学术活动；组织力量面向全校硕士和博士生开设“习近平外交思想研究”课程。

习近平生态文明思想研究中心主任郇庆治教授指出，2023年，中心主要围绕5个方面开展工作：一是承担重大项目研究，开展国社科和教育部重大项目“习近平生态文明思想研究”“习近平生态文明思想国际传播研究”等课题研究工作；二是推进学术著作出版，编写出版《生态文明政治学初论》，《新时代生态文明研究》《社会主义生态文明研究论丛》（五卷本）的第二卷和第三卷已交稿，待出版社编辑审核后出版；三是开展国内外学术交流活动，举办“习近平生态文明思想国际传播研究”工作坊（五期）等学术活动，邀请国际知名学者作专题学术讲座；四是积极推进人才培养工作，面向博士生开设“习近平生态文明思想研究”课程，并积极参与公共管理（国家治理）项目人才培养工作；五是开展对外服务工作，承担生态环境部、自然资源部和中国生态文明研究与促进会组织的宣讲工作。

专家发言（从左至右：顾海良、张清敏、郇庆治）

习近平法治思想研究中心曹宇研究员从教学建设、学术研究和平台搭建等方面介绍了2023年的工作情况。中心整合师资力量，开设“习近平法治思想研究”“习近平法治思想概论”和“香港治理专题研究”等课程；持续加强习近平法治思想的学理解读，追踪习近平法治思想研究动态，编纂《习近平法治思想研究动态》《全面依法治国战略动态研究》《国家法治战略动态》等智库报告；积极参与搭建习近平法治思想学术研究交流平台，与高校习近平法治思想协同研究中心开展学术交流活动。

现代化研究中心副主任尹俊研究员介绍，现代化研究中心成立半年来，主要围绕5个方面开展工作。一是深入开展习近平总书记关于中国式现代化的重要论述研究，设立“中国式现代化研究丛书”项目；二是围绕中国式现代化申报课题项目，发表一系列学术成果，先后获得“央地财政关系与区域经济高质量发展研究”“中国式现代化道路”等4项省部级项目，在“四报一刊”发表文章8篇，在C刊等学术刊物发表论文10篇；三是开展学术交流活动，组织召开“现代化学术研究和课程教学座谈会”“深入学习习近平总书记关于金融工作的重要论述，贯彻中央金融工作会议精神研讨会”和“《中国式现代化研究丛书》研讨会”等学术会议；四是开展课程建设，面向校内博士生开设“中国式现代化”课程；五是受国家发改委和北京大学党委委托，中心参与中央组织部第六批全国干部学习培训教材《推进和拓展中国式现代化》编写。

专家发言（从左至右：曹宇、尹俊）

在总结和交流各研究中心工作情况后，与会专家就研究中心重点工作、科研成果出版与宣传、中心的运行管理体制和资源配置等问题展开深入讨论，取得积极成效。

王浦劬作总结发言

研究院院长王浦劬教授作总结发言。他表示，在学校党委行政的领导、关心和支持下，在各研究中心的努力下，中心工作取得了显著成果。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想研究，是各研究中心的主责主业，各中心有力推进习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义实践相结合、与中华优秀传统文化相结合，与学科发展有机融合、与思政课建设有机融合，发挥了思想引领、学术带领、组织率领和项目挈领的重要作用。研究院将进一步完善和落实研究中心的管理体制和运行机制，以项目制为中心，积极有效配置资源，推进研究中心实现高质量发展，不断产出高水平学术成果。

合影